La realidad virtual no sólo se utilizará en el ámbito
del entretenimiento, aplicándose al cine y los video juegos, sino que también
revolucionará las aulas. Los expertos en pedagogía coinciden en que los
beneficios de estos avances en el aprendizaje serán suficientemente notorios
como para abrirle hueco en el sistema educativo.
Aunque la idiosincrasia de esta tecnología se opone a
las metodologías educativas tradicionales, que exaltan el concepto de
aprendizaje en tercera persona (convirtiendo al alumno en mero observador
pasivo), los expertos creen que con la llegada de esta tecnología, es el
momento de proponer métodos que proporcionen un conocimiento, por fin, en
primera persona. La posibilidad de que el alumno adquiera conocimientos
mediante experiencias inducidas, directas, que eliminen de forma efectiva la
frontera sujeto-objeto que habitualmente lastra la experiencia con ordenadores,
está más alcance que nunca.
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